内容简介:
这本全新而符合历史趋势的书,追溯了美国教育发展的历史.作者着重刻画了近期的历史,特别是二战后美国教育问题,比如科技的作用，标准的变化,积极的行动，双语教学，不合法的移民,学校的选择,等等.
本书重要的特色:
* 将主要的历史趋势和美国教育基础将联系:本书彻底地审查了奠定美国教育基础的历史因素
* 鼓励教育争论:鼓励学生们从不同角度思考问题,从而发展自己的思维技巧
* 提供了近期内的聚焦点
* 考生的构成比例
目录
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